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和信彩票_官网2012年春季教学工作计划

【来源】本站     【发布时间】 2012-02-29 00:49:45     【字号 】 【关闭

和信彩票_官网2012年春季教学工作计划

 

一、指导思想

务纲务本,精细管理,以发展观念促进管理效益。

求真求实,重质保量,以科学策略提升质量内涵。

根据绵阳市涪城区教体局 2012年教育工作的要点,密切配合和信彩票工作规划,教学室以强化过程管理、充分调动教师积极性、大力营造良好育人环境、全面提高质量意识为举措,以集体备课为龙头、探究高效课堂教学模式为目标,以促进师生全面发展、有效提高教育教学质量为中心,坚持科学发展观、坚持德育为首、坚持质量为核心、坚持以人为本、坚持依法治教,坚持教育创新。抓实、抓细、抓紧、抓好教学的各项管理工作,在提高教育质量,创建特色教学,提升人文品位,促进教育教学和谐可持续发展中发挥作用。

二、工作思路 :“一个中心,两个提高,三个加强”

一个中心:以提高教学质量为中心,促进教学质量的可持续发展。 

两个提高:提高教研组、备课组工作的实效性;提高教师的执教能力和课堂教学的有效性。

    三个加强:加强教学常规管理规范化;加强教学质量的过程监控秩序化;加强集体备课的实效科学化。

三、工作目标

    1 以服务和管理为宗旨,以质量和效益为核心,进一步规范和健全教学常规管理制度,逐步建立良性的符合校情的促进教师发展的教学质量评估体系。

    2、以教学质量为中心,以新课程理念为指导,以教学案例和反思为抓手,以集体备课为龙头,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程,探究高效课堂教学模式。

    3、以校本培训为载体,探索促进教师发展的校本教研运行机制,建立质量责任制,扎实开展备课组、教研组活动。有层次、稳固的提升教师的教学理论水平和执教能力。

    4、以各级教研课题为抓手,在师资队伍建设、学科教学、学生管理等方面都实践和信彩票“求实创新 、立德树人”的教育思想,构建和信彩票教育教学特色。

四、主要工作

    (一)教师队伍建设

    1、抓师德师风建设。教学室要以《中小学教师职业道德规范》为依据,注重细节,明确要求,制订和完善各项制度,规范教师的教学行为,以制度管理促教师行为规范的养成。同时,坚持以人为本的理念,主动与教师沟通谈心,增进情感交流,提高教师加强师德修养的自觉性。

    2、加大教师的培养力度。一方面建立教师成长记录档案,促进教师的快速健康成长;另一方面,抓好各个层面教师的培养。首先抓好青年教师的拜师学艺,注重实效,规范管理,使青年教师尽快胜任岗位职责;其次抓骨干教师的培养,充分挖掘教师的潜能,为教师的个体成功创设和提供更多机会;第三,以培养校、市级学科带头人,校、市级骨干为目标,以点带面,培养各学科的教学骨干力量;第四,特别关注教学困难教师,耐心细致帮教,鼓励其有新的跨越。

    3、本学期将继续学习新课标,理解新理念. 深化课堂教学改革,以课堂为改革的主阵地,根据新的课堂评价标准,狠抓课堂教学的效益。积极开展探究式教学,把教学的各环节做得扎扎实实、认认真真,强化各年级的质量调控,注重“起始年级抓基础,中间年级防分化,毕业年级出效益”,强化听课、评课的制度。

(二)教学常规管理

本学期开放或基本开放教学课堂。实行领导推门听课和和信彩票组织的督导听课制度,加大对课堂教学的监督和管理力度。有重点、有计划、有目标的听取教师的课堂教学效果过程,研究教学方法,指导教学设计。有听必有评,协助分析成功与不足,发挥特长,找到差距。从态度和能力两方面进行思考,目的使我们每一位教师的课堂教学水平整体达到一个高度, 使我们和信彩票的课堂教学水平真正提高一个层次。

    1、课程设置及课任安排。教学室要严格执行教学计划,开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用,教师要严格按日课表上课,不得任意停课,无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放学,严禁拖堂。教师各类外出活动,由教学室协调,教学室通过各种途径进行检查,保证教学计划的严肃执行。

     2、关注课堂,教学常规管理,全面提高教学质量:和信彩票工作必须坚持教学为中心,视质量为生命,教学质量是每个教师工作成效的主要体现,教学质量直接影响和信彩票在社会的声誉和形象,因此,教学室将提高教学质量作为中心工作来抓。

     ⑴、优化有效备课这一基础:备课以“细”为核心,做到“五个明确” :明确教学目标;明确课标、教材要求;明确教学内容的特点、难点、重点;明确理念、教学思路、学法指导;明确训练任务、目标。坚持集体研讨备课与个人创新备课相结合,用好教材和教学参考书(在书上圈圈点点、写写划划、加注等),积极上网查阅资料、学习整合优秀的网络资源,根据学情设计最适宜学生发展的教学过程。杜绝机械重复别人的劳动成果。教案的撰写须突出重点难点、教法学法部分。要求提前一周集体备好下周的全部电子教案,准备有效的课件,执教时熟悉课件,写好上课教案。

    ⑵、突出有效课堂这个重点:上课要精,做到“五个精心” :精心设计导入(导语);精心安排教学环节;精心选择教法;精心使用媒体、教具;精心设计练习。努力提高精品课的比例。课后写好教后感(教学随笔),及时将教学中的精彩之处、失败之笔如实记录下来,或写上备注,或进行评析,或提出修改意见……为今后撰写教学案例、教学反思准备好第一手资料。

    ⑶、突破有效训练这个难点:a、各任课教师以强化学生作业、书写等习惯为重点,狠抓写字教学,保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求,提高整体的作业质量。b、课堂上要留有充裕时间给予学生练习,要提高作业练习的效能。针对学科特点适当扩充练习内容,充分高效的利用好学生的手头资料。c、作业布置形式多样,适量精选,少一些机械记忆和重复操练,多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业,倡导分层作业、特色作业。d、作业的布置还要注意学科间的合作与平衡。e、作业要按时批改讲评,要有日期有评价,订正以后要有复批。学习困难生的作业坚持面批。f、建立学生作业错题集,定期对错误率高的题目进行再练习。教导处在检查学生作业时将特别关注以下四方面:学生书写作业是否认真、每次作业是否都有批改、错题是否订正、错误率高的内容是否进行过再训练。

    ⑷、严格有效辅导这个关键:大力加强辅优补差,树立转化一个后进生与培养一个优等生同样重要的思想,确保及格率,提高优秀率。辅导要实,做到“四心”到位。对学困生的辅导要热心、耐心、细心、诚心,杜绝体罚或变相体罚学生。另一方面要加强优等生的再提高工作,大力提升优秀率,提高平均分。加强教辅资料的运用,控制数量,提高质量,综合学科间的资料搭配,使学生的学习张驰有度,学习时间分配合理,学习效果优秀。

    ⑸、优化有效考核评价这一手段:教师评价要活,以发展的眼光看待学生的不足,多发现他们的亮点,鼓励学生在全方位得以发展。各学科教师还可结合学科特点组织学生开展小型的评比奖励,做好过程评价激励,可设立优秀作业奖、背单词优胜奖、进步显著奖等奖项,以鼓励学生的学习积极性。

    进一步健全考试评价制度,形成我校的特色。组建学科教研组长、备课组长负责制定标准合格的评价。要求每次考试经组长、备课组长审查后由组长上交教学室,分管主任批示后,进行试卷分析、学情分析,材料上报教学室汇总。并且各班主任对本班学生成绩进行分析,对不能均衡达标的学生通知科任教师,进行辅导补差。通过严格合理的考试,有效检测学情,反馈教情,从而及时调整教学对策,改进教学措施,达到效果优化。

     3、切实抓好毕业班工作

    1)全体教师要统一思想,认清具体目标,调整好自己及学生的状态。广大师生团结协作为了一个共同的目标而共同努力。

    2)以提高效率为立足点,以新课程中各学科的教学要有总体设计、每一步的打算,将工作计划安排到周、天等,努力提高工作效率。

    a、每位教师都要研究复习内容、复习方法,提高复习效率。

    b、认真备课,复习课教学内容密度高、教学节奏快,要达到复习课的高效率,认真备课是充分必要条件。

    c、精心选题,建立习题库,确保训练的针对性。在练习题目的选择上,要对现有的成品材料结合教学实际进行加工整合,使之有针对性,切忌随便使用,高耗低效。

    d、上好讲评课。复习阶段一个重要的方面是优化训练,在精心设计训练习题的基础上,上好讲评课是一个必不缺少的方面,讲评课对复习课起到了矫正、巩固、补充的作用。

    e、抓好学生的学习常规,培养学生良好的学习习惯和学习品质,营造浓郁学风,向科学学习要质量。

    f、重视辅导。面向全体,坚持集体辅导与个人辅导相结合,尤其要重视优生和学困生,要在思想上关爱他们,在学习、生活上关心他们,充分调动他们学习的积极性。

    g、向管理要质量;营造浓厚的应考、备考氛围;张弛有度,提高效率;特别关注、关心学生的心理健康发展。

    4、教学常规的考核评价。教学室要进一步完善教学常规的日常管理,加大随堂听课力度,教学室成员每天调查本校教师上课情况,做好书面记录,对特别的现象提交校长办公室处理;继续做好质量跟踪调查,对单元练习进行随机抽样分析,包括一个年级组或部分教学班;不定期地组织有关人员进行教学调研活动;与教师一起探究高效课堂教学模式。

(三)强化素质教育意识,注重学生全面发展。

1.强化体艺卫、劳技、综合和信息技术教育工作。落实“健康第一”的思想,全面实施《学生体质健康标准》,重视体育常规教学,确保在校学生每天锻炼一小时,适度开展竞技比赛活动。从基础知识、基本技能入手,培养学生的艺术素养,创新和开发艺术训练项目、内容,促进和信彩票艺术教育再提升。上好健康教育课,开展健康教育活动,把安全、心理和行为教育融入健康教育之中,增强学生自我保护能力,关注学生身心健康。强化劳技教育、综合实践活动和信息技术教育,培养学生实践创新能力和信息素养。

2.继续开展“营造书香校园,师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动,营造校园读书氛围。充分发挥和信彩票图书室以及学生的图书资源的效能,认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读和小记者站活动,开展 “读书明星”、“优秀小记者”等评选活动。

3.以学生发展为核心,努力培养学生良好的学习习惯,提高学生学习品质,营造浓郁学风,从根本上实现和信彩票不断发展。①注重日常渗透,养成良好学习习惯。培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯,鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。②加强学法指导,培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导,还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。

(四)树立服务意识,强化管理。

1.牢固树立“为校长服务,为教师服务、为学生服务”的服务观,为校长服务,就要当好校长的参谋;为教师服务,就要乐为人梯,尊重并团结同志,关怀指导青年教师;为学生服务,就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠教师,形成教学人人有份,教管人人有责的立体教学管理网络。

2.努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”,开学初要抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对和信彩票的教学活动达到有效的控制,把“以教学为中心” 落到实处。

3.加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,系统管理。为和信彩票“绩效工资”改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

4.按照市、县电子化学籍的管理要求,进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改管理使用工作。积极做好《小学生素质发展成长册》过程性使用工作。做好各班学生成绩收集存档工作。

其他日常教务工作:

    1)、加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用打印室、实验室、图书馆等专用教室,对现有的教学学具要充分使用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。

    2)、加强学籍管理。规范转学、休(复)学等手续。管理班级学生人数,管理系统及时录入学生变更等情况,使学生电子化学籍系统更规范、有效。

    3)、加强教学室自身建设,教学管理人员要加强学习,不断提高管理水平,真正做到用心、用力、用情工作,要强化责任意识、学习意识、服务意识、创新意识、质量意识、自律意识。加强听巡课力度,做好资料归档,数据统计整理工作,加强与市教科所的业务联系,搞好教学室的内部协作,搞好与和信彩票各科室的合作协调,为我校的振兴和发展做出应有的贡献。

    五、具体安排

    二月份:

    1、开学初的准备工作。打印、校对、分发和信彩票的作息时间表、各年级花名册、各年级任课教师和各班的课程表。

    2、各年级插、转新生安置,各级各班流动学生情况登记,清查学生人数。

    3、做好各年级课本的发放和增补的前期准备工作。

4、召开年级组、教研组、备课组长研讨会.

5.制定并上交教学工作计划。

6、检查各教研组备课组活动计划及教师教学计划

7、第一次教学常规检查教案、教学成长手册并记录。

8、召开毕业班工作会

9、各学科教研组长参加促进教师专业发展自觉的研讨活动。

10、实行领导推门听课和和信彩票组织的督导听课.

   三月份

     1、整理教学室上学期档案资料,健全任课教师档案。

     2、上学期期末考试评价小结。

3.、开展校级“三好”生、“优干”的评选工作。

4、第二次教学常规检查教案、教学成长手册

5、作业情况检查(评定)并记录存档。

6、小学语文青年教师特色课堂比赛。

     四月份:

1、组织召开毕业班学生家长会议。

     2、协作体研修活动。

3、第三次教学常规检查教案、教学成长手册、作业情况检查(评定)并记录存档。

     4、各教研组开展骨干教师示范课活动。

5、各备课组与听课组相结合,开展“青年教师亮点课”“中老年教师智慧课”。

6、各教研组学科特色建设的实施情况。

    五月份:

    1、组织半期学情检测及4-6年级半期学情分析会

2、第四次教学常规检查教案、教学成长手册、作业情况检查(评定)并记录存档。

3、各教研组开展特色教师课堂研讨活动

44-6年级外语质量学月检测及分析

5、各教研组开展骨干教师示范课活动。

6、组织英语教师参加参加市级优质课评比观摩活动。

   六月份:

1、组织教师参加数学有效性课堂教学专题观摩研讨活动。

2、组织学生发展水平及能力监测活动。

3、组织开展小学语文教学研讨活动。

4、安排骨干教师到 “送教下乡”协作体交流活动。

5、开展中小学生中华经典美文诵读和汉字书写比赛活动。

6、各教研组、课题组开展“第二课堂”成果展示活动。

7、各年级制定学科复习计划,六年级开展“模拟检测”活动。

    七月份:

1、做好期末教学质量检测、成绩统计和分析工作。

2、完成教师个人学年教学常规综合考评工作。

3、做好校本培训课时考核认定工作。

4、教研组、课题组、教师个人做好总结并上交各项资料,教学室总结一学期教学教研工作,谋划新学年工作思路。

5、学期考核,教师教学评定。

6、本学期的结束工作。安排暑假有关工作。

      未尽活动安排,另行通知。

                                             

 

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